Estrofes da vida amorosa < > CLICAR AQUI
06/11/2019
27/10/2019
01/10/2019
29/09/2019
25/09/2019
18/09/2019
06/09/2019
11/08/2019
01/08/2019
23/06/2019
21/06/2019
16/06/2019
Motivação do estudo
Para uma
pessoa estudar, convém ter duas linhas de ação que ajudam muito: uma é
natural porque já nasce com a criança; e outra, adquirida no seio da família,
no âmbito da escola e na convivência com o círculo social.
Em termos
gerais, um ciclo natural e adquirido pode ser observado passo a passo, no
decorrer da existência, variando de uma pessoa para outra. Vai se falar aqui de
forma sucinta em um longo percurso dessa corrida pela sobrevivência o qual
também mostre um caminho aberto para a felicidade humana.
O
adolescente ou adulto que sente a sede do saber encontra espontaneamente muito
gosto no ato de estudar; ele tem satisfação e quanto mais aprende, mais quer
aprender; já é feliz assim. Quando ele chega à idade adulta, a leitura pode
virar um entretenimento. E no caso de um idoso, dizem até que ajuda a manter
sua mente ainda fértil; é uma certeza que, em algum caso, alimenta a imaginação
criativa, a ponto de a pessoa tornar-se escritora.
Quem
gosta de livro também se sente levado naturalmente para o mundo da leitura.
Sempre se acha disposto a enfrentar aquela barreira ou fadiga (mental e
material) de uma pesquisa no livro em papel e, por extensão, no e-book (livro
eletrônico) ou em outra fonte de pesquisa da internet ou do papel. No exemplo
do acadêmico, pega as fontes, vai ao cerne e defende a sua tese.
A vontade
de estudar chega também quando uma pessoa quer se sentir importante apenas
manifestando conhecimento em um recinto social que frequenta. Essa motivação
tem origem no sentimento íntimo de bom orgulho. Nesse caso, encontra-se algum
idoso que faz leitura sobre tema livre em casa ou “enquanto espera o filho no
colégio”. Ao que parece, ele já se acha importante quando está lendo.
Imagina-se que seja um costume prazeroso e de bom proveito em que o leitor
possa desenvolver também a sua consciência crítica.
A
necessidade é um fator natural e adquirido que também ajuda muito. O ser humano
já nasce, precisando de proteção para manter-se e de segurança para sobreviver,
sustentar-se. Logo, precisa ter uma profissão em que trabalhe e ganhe o seu pão
de cada dia; em sentido concreto, vai derramar suor, a fim de ganhar a vida
honestamente. E consegue atender a esse requisito por meio do estudo — embora
exista outra maneira de ser profissional e trabalhador, que não requeira muito
estudo, mas outro esforço hercúleo, tal como acontece no ramo de comércio,
restaurante e de outro serviço, o que a Economia vem chamando (faz anos) de
empreendedorismo. Aliás, em qualquer meio de vida, convém que a coragem ande
junto com a inteligência. Há sempre uma imposição do esforço físico e mental.
Outra
certeza é que o Homem ou toda pessoa, inclusive jurídica, trabalha para ter o
sustento, e não falência. Fazendo assim, vence essa batalha com tranquilidade,
conseguindo emprego, adquirindo bens materiais (como automóvel e casa) e ainda
consegue recurso para pagar novos estudos e pensar em constituir família na
qual ainda encontre meios de assegurar uma linha de sucessão próspera, que
possa levar e zelar o seu nome. Isso quer dizer “sempre estudar para trabalhar,
viver bem e ser feliz”.
Notas:
1) de
formatação pela norma técnica: o texto acima preenche 42 linhas de papel A4 (ofício) com a
margem superior e esquerda de 3cm, inferior e direita de 2cm; com a letra Arial
12; e o espaçamento entre as linhas, de 1,5; a entrada de parágrafo tem 1,25cm.
2) de gênero textual: o mesmo tende a ser um "ensaio" (clicar aqui > https://www.todamateria.com.br/o-ensaio-como-genero-textual/).
12/06/2019
11/06/2019
07/06/2019
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27/02/2019
23/02/2019
19/02/2019
17/02/2019
Filho guerreiro, família primeiro
Não falta "arapuca no chão da existência":/
depois da primeira, vêm dez em seguida./
É lógico dizermos por essa sequência/
que a vida é exposta ao perigo e à ferida./
Mas quem tem um filho de mente aguerrida/
que estuda e trabalha, ajudando os seus pais,/
enfrenta os problemas existenciais/
do lar e dos filhos, da mãe e do pai./
Embora não saiba aonde o filho vai,/
confia no "tino do homem futuro,/
presente no espírito do jovem seguro"/
que, nas armadilhas da vida, não cai.
O texto acima é um poemeto com 3 quartetos, versos hendecassílabos (11 sílabas métricas) e rimas alternadas e intercaladas (abab - bccd - deed). Aplica-se também a uma filha. Diagonais colocadas para separar os versos em espaço menor ou no texto em prosa, embora não sejam recomendadas aqui.
13/02/2019
Homenagem póstuma a Ricardo Boechat
1
Ninguém ensinou o canário a cantar/
"nem a Boechat a fazer jornalismo"¹./
Foi âncora e mestre na arte de informar/
sem ter o diploma do Academicismo*./
Na televisão e no radialismo,/
fez uma fantástica e múltipla carreira./
Foi um argentino* com a voz brasileira/
"que um 'voo' desviou em sinistra viagem..."./
Não vamos ter mais a sua reportagem/
no fone, no rádio nem televisão./
Se foi ou não foi um ateu* —, é irmão/
de Cristo e do Homem com arte e coragem.
¹ hipérbole poética.
* curiosidade sobre o Homenageado.
* curiosidade sobre o Homenageado.
2
Na sua
carreira, deu passos notáveis/
que não
caberiam em livro de história,/
contando
a sua vida em tons memoráveis/
do que ele fez muito "sem 'cantar vitória'"¹;/
numerosos
prêmios que lhe deram glória,/
os atos,
os traços e os feitos marcantes.../
Quem
for ver de novo os seus flashes² brilhantes/
vai
perder a conta das fotos e fatos;/
acontecimentos
que são correlatos/
também estarão
na sua biografia./
Não
terminará sua apologia/
com nomes famosos e eternos contatos.
¹ sem vangloriar-se.
² mensagem importante; nota breve de um acontecimento.
² mensagem importante; nota breve de um acontecimento.
3
Ricardo
Boechat era um irreverente/
com o estilo marcado por seu bom humor;/
depois
de fazer a crítica pertinente,/
"sabia a
resposta do interlocutor..."*;/
sabia o
que é um telespectador/
que
gosta de ouvir o jornal comentado;/
foi
comentarista referenciado;/
e para o
jornal, escritor colunista./
Para o futebol,
ele foi flamenguista/
que, embora
gostasse mais do jornalismo,/
reuniu muito artista em prol do atletismo/
no Rio de Janeiro: alto da Boa Vista.
* hipérbole poética.
Notas:
1) O texto acima é um composto de poemetos in memoriam do consagrado Jornalista em epígrafe: diante da sua fama, é apenas uma vaga alusão (nem chega a homenagem).
2) Cada poemeto contém 3 quartetos com versos hendecassílabos (11 sílabas métricas) e rimas alternadas e intercaladas "abab - bccd - deed".
3) As diagonais facilitam separar os versos em espaço menor ou no texto em prosa, embora não sejam recomendadas aqui.
10/02/2019
Meu perfil no exagero poético
Autoproclamação da
imagem
"Poeta,
escritor e revisor de texto"*/
são
títulos que eu tenho dado a mim mesmo,/
formando
um perfil calculado “a meu esmo”¹./
Da
imaginação, vou “soltando um cabresto...”²./
Porém,
na corrida, que eu faço a pretexto/
de
escrever poemas e textos em prosa,/
"limpo
a redação"³ com a mão primorosa;/
e
quando eu reviso, ainda sou mais/
carrasco
e severo com as regras formais/
do que sou com as doses de medicamento:/
da
introdução ao desenvolvimento,/
à cura
ou às considerações finais**.
* autointitulação de créditos
apenas idealizada.
¹ cálculo sem rigor... ex.: "a seu esmo", havia mais de
mil pessoas no salão. (Houaiss).
² vou soltando as
"rédeas da imaginação".
³ "passando a limpo" a
redação.
** ambas conclusivas.
Poemeto de conjecturas
da imagem poética de Valdir.
Trilogia da revisão textual
uma concepção gradativa da arte de
revisar texto > guia de trabalho do revisor de texto
valdir < > Clicar Aqui para ver livro REVISÃO DE TEXTO: correção, revisão e copidesque.
Trilogia da revisão
textual: uma
formação ou derivação ou projeção evolutiva,
adaptação progressiva, nova ordem
crescente,
perspectiva
conceitual e metódica,
da arte de revisar texto.02/02/2019
26/01/2019
Menino do Poço da Pedra
Menino do Poço
com reminiscência, bom humor e esperança
1) Poço no riacho
Poço da Pedra, tu és
com reminiscência, bom humor e esperança
1) Poço no riacho
Poço da Pedra, tu és
de um bosque reminiscente;
nas tuas águas de afluente,
lavaste* muito os meus pés.
Dei pulos e cangapés
contra a tua correnteza.
Tu e eu, com a ligeireza,
eu pulava e tu corrias.
Eram alegres nossos dias
na enchente e na represa.
*podia ser também "levaste".
*podia ser também "levaste".
2) Arrepio de saudade
Em vez de sentir o frio
Em vez de sentir o frio
dos banhos que eu tomava,
penso agora onde nadava,
sinto os braços com arrepio.
"No inverno, hoje estou vazio¹";
com a chuva agora, estás cheio.
Quero mais andar no meio
do poço e em cima da pedra.
"Teu volume de água medra²
com a chuva e o meu devaneio."
¹vazio: triste. ²medra: cresce.
com a chuva e o meu devaneio."
¹vazio: triste. ²medra: cresce.
3) “Ao redor do rio, tudo é ribeira”
Não achei como evitar
"riso e lágrima" de saudade;
não só por causa da idade,
mas pelo que vens lembrar:
"lembro as ondas a espumar
e o ronco da cachoeira;
a sinfônica barulheira
que fazias, ao chover;
eu e os bichos íamos ser
crias da tua ribeira".
4) Machismo do infante
Levei também cipoada
ou "banho quente de peia"
do menino que aperreia
sua mãe
preocupada.
Eu ia, sem dizer nada,
de casa
para o riacho.
Até
hoje ainda eu acho
que
podia ter caído
sobre
um toco e ser ferido
por querer ser "muito macho".
5) Menino das Manhãs
Ainda sou o Menino
Ainda sou o Menino
daquelas longas manhãs;
com os meus infantis afãs,
tenho paz ou me afino.
Em campo mental, germino
os "troncos dessa lembrança".
Aquela feliz criança
volta ao leito*, à pedra e ao poço
para ver se eu fico moço
com os "banhos de esperança".
*leito nos dois sentidos: do poço e do menino.
7) Poço seguro
Poema com a personificação de um poço no riacho e nascido em certa manhãzinha de inverno.
Aquela feliz criança
volta ao leito*, à pedra e ao poço
para ver se eu fico moço
com os "banhos de esperança".
*leito nos dois sentidos: do poço e do menino.
6) Cisne saudoso
A nossa
historinha é um fato
que
mostra como eu, criança,
era
feliz na bonança
de um
poço à beira do mato:
leve e
livre como um pato,
nadava na água parada
ou
corrente e ondulada.
Qual cisne
saudoso, eu digo
que "ainda és meu abrigo
nas manhãs de invernada".7) Poço seguro
Sou uma criança de outrora
que
hoje sai pela cidade,
relembrando aquela idade,
por onde passa ou demora;
que anda, "levando lá fora
vento e água" ao ar puro.
Vejo o passado e o futuro,
que anda, "levando lá fora
vento e água" ao ar puro.
Vejo o passado e o futuro,
"saudando a chuva que cheira
à pedra e à ribanceira
daquele poço seguro". Poema com a personificação de um poço no riacho e nascido em certa manhãzinha de inverno.
Personificação ou prosopopeia é uma figura de linguagem que consiste em "atribuir a objeto inanimado ou ser irracional, sentimentos ou ações próprias do ser humano".
20/01/2019
Dia de São Sebastião 2019
Oração de um lutador
São Sebastião, que sois bravo e arqueiro,
São Sebastião, que sois bravo e arqueiro,
não vos
peço lança para guerrear:
eu
quero ser forte a fim de tolerar
ofensa e
ataque do meu companheiro.
Os “louros”
que vêm do meu nome Loureiro
podiam bem ser de sucesso e vitória:
jamais “dar
a [minha] mão à palmatória”,
ter a
resistência do mandacaru,
ser
homem de fibra qual pé de bambu,
vencer a conduta discriminatória.Dia do Farmacêutico 2019
Em suas mãos e aos seus olhos
Com a receita na farmácia
Tu és Farmacêutico...? Eu sou o doente
Com a receita na farmácia
Tu és Farmacêutico...? Eu sou o doente
que
te chama aflito, ao pé do balcão,
querendo
tomar esta medicação
que o
médico passou-me negligentemente.
Não me esclarecendo
o suficiente,
a minha
esperança era te perguntar
a forma
correta como eu vou tomar...
Entrego "em tuas mãos o papel da receita...";
e por
causa dessa consulta malfeita,
eu te peço ajuda para me salvar.
Com a requisição laboratorial
Tu és Bioquímico...? Eu tenho de ver
Tu és Bioquímico...? Eu tenho de ver
se
estou com a doença que gerou suspeita
depois
da consulta completa e benfeita
em que o
médico vai dar o seu parecer.
Por isso, eu te imploro que tentes fazer
com o máximo
rigor nesse laboratório
o exame
pedido lá, no consultório.
Entrego "aos teus olhos o material..."
e espero ter um resultado final
que me livre de um centro operatório.
que me livre de um centro operatório.
Hipérbole de um farmacêutico
Farmacêutico
é um profissional,
lucrando com o bem da saúde e da venda.
Trabalha
de modo que o doente atenda
ao
receituário que traz do hospital.
Se falta
o remédio convencional,
prepara
um composto e manipulado
que substitui o primeiro indicado.
“Por
ele, a farmácia era do paciente”:
chegando
e sofrendo com as dores que sente,
não volta sem ter o remédio comprado.18/01/2019
Oferecimento personificado de livro
1
Livro,
segue o teu caminho
nas mãos
de Fada, menina
que já
toca violino
desde
quando é pequenina.
2
Fada,
com gosto, eu te entrego
um
livro de aprendizado
e do qual
me desapego
para
que o tenhas guardado.
3
É um tesouro
que ofereço
como pequena
lembrança
de Quem
tem um grande apreço
pela Música
e a Criança.
14/01/2019
livro-guia de trabalho do revisor de texto valdir loureiro
Clicar Aqui dispõe sobre as normas reguladoras do serviço de revisão textual
que indica e oferece para o público específico (podendo ser leitor desta obra e
mais alguma pessoa por ele informado).
11/01/2019
Público leitor para quem eu escrevo
Poema com 15 estrofes
Ao meu público leitor
2) Alusão ao perfil
*corpo da postagem com o seu texto completo.
7) Desculpa de bom gosto
Peço desculpa ao Leitor,
Ao meu público leitor
1) Tino literário
Um leitor vê meu escrito,
falando no que ele sente.
Começa a pensar contente :
"eu bem podia ter dito,
mais ampliado ou restrito,
o que falou esse autor".
Com reflexo criador,
mexe o corpo e se acalma*.
Esse leitor tem na alma
um ânimo de escritor.
*nesse verso, o certo é "acalma-se", mas foi usada a forma "se acalma"´para fazer a metrica e a rima.
falando no que ele sente.
Começa a pensar contente :
"eu bem podia ter dito,
mais ampliado ou restrito,
o que falou esse autor".
Com reflexo criador,
mexe o corpo e se acalma*.
Esse leitor tem na alma
um ânimo de escritor.
*nesse verso, o certo é "acalma-se", mas foi usada a forma "se acalma"´para fazer a metrica e a rima.
2) Alusão ao perfil
Quem é o meu Público Leitor?/
É um que, na doce certa,/
quer alguma descoberta/
sobre a paz e o labor;/
quer compreender a dor/
em aspectos variados./
São os corações tocados/
pela sensibilidade./
É uma variedade /
de espíritos muito avançados.
3) Grande Público
Meu grande Público Leitor!/
"és grande, mas não és meu":/
"és grande, mas não és meu":/
és de Quem Te Concebeu/
com vida, luz e amor./
Tens aqui mais um autor/
que não para de pensar./
Se queres prestigiar/
o texto que ele escrever,/
quando o dia amanhecer,/
Tens aqui mais um autor/
que não para de pensar./
Se queres prestigiar/
o texto que ele escrever,/
quando o dia amanhecer,/
"tens um blogue para olhar...".
4) Espaço na Internet
A Internete já me deu/
brilho, espaço e evidência/
com destaque e influência,/
cuidando de um blogue meu./
Quando eu digo Quem sou eu¹,/
faço meu Perfil discreto;/
mais adiante, eu o completo/
com outros Blogues e Interesses,/
mais adiante, eu o completo/
com outros Blogues e Interesses,/
e meu Arquivo² é um desses/
que tem o "público seleto".
¹Ver coluna à direita (entre as barras).
¹Ver coluna à direita (entre as barras).
²Arquivo do Blog ou Acervo. Clicar em cima do Ano ou Mês para ver umas 180 postagens diferentes.
5) Quem sou eu
5) Quem sou eu
"Quem sou eu" é uma expressão/
que soa como arrogante./
Mas eu a tornei constante/
na minha apresentação;/
isso tem uma razão,/
que é falar com mais clareza,/
dando ao Público uma certeza/
de que "só eu lhe respondo"/
por tudo que estou compondo/
na humildade e singeleza.
6) Postagens e bom humorpor tudo que estou compondo/
na humildade e singeleza.
"Umas duzentas" postagens
diferentes, eu já fiz:
gente de vários perfis,
verso e frase com mensagens;
pensamentos e abordagens —
tudo é parte do montante.
tudo é parte do montante.
Não têm corpo* exuberante,
mas têm expressividade
para “deixar na saudade
internauta ou navegante”. *corpo da postagem com o seu texto completo.
7) Desculpa de bom gosto
se algum conteúdo meu
não for de interesse seu
ou lhe cause mau humor.
"Cada tema tem valor
próprio, mas é relativo."
Somente algum é exclusivo
de órgãos e personagens;
outros contêm homenagens
a Amizades com que privo*.
*privar com (é um verbo) que tem o sentido de ser estimado, conviver com filho, ter amizade com alguém. Ex.: ele priva com uma conhecida família no meio intelectual.
8) Impressão de convite
não for de interesse seu
ou lhe cause mau humor.
"Cada tema tem valor
próprio, mas é relativo."
Somente algum é exclusivo
de órgãos e personagens;
outros contêm homenagens
a Amizades com que privo*.
*privar com (é um verbo) que tem o sentido de ser estimado, conviver com filho, ter amizade com alguém. Ex.: ele priva com uma conhecida família no meio intelectual.
8) Impressão de convite
Realista ou imaginado,
sai meu poema na tela,
como um astro de novela
sai televisionado.
Só por mim é ensaiado
antes de eu publicar.
Acho bom examinar
"a impressão que se transmite
na beleza do convite
subentendido no ar".
9) Forma de convite
subentendido no ar".
9) Forma de convite
Convite ao Público Leitor,
expresso ou implícito, eu faço
na imagem, no espaço,
nas palavras de valor.
Se quero ser escritor,
é dele que me acompanho;
é de quem recebo ou ganho
crítica, elogio ou aplauso
pela impressão que lhe causo:
esse “digníssimo rebanho”.
10) Livre-pensador
esse “digníssimo rebanho”.
10) Livre-pensador
Cada "leitor meu" parece
um jurado especial
um jurado especial
que julga meu festival
pelo qual me enaltece;
ou o meu conceito desce
na sua interpretação.
Diferente opinião!
Mas peço, no julgamento:
Mas peço, no julgamento:
livre-arbítrio ao pensamento,
liberdade de expressão!
11) Autocrítico de bom humor
11) Autocrítico de bom humor
O meu Leitor não precisa
ter preocupação comigo,
depois de ler o que eu digo
sobre a minha ojeriza.
“Eu já levei muita pisa
para aprender a viver.”
Mas sei ganhar, sei perder...
E nesse “fogo cruzado”,
fiquei “mal acostumado” —
a não ter: não é a ter!
12) Poesia reluzente
És tu a minha plateia,
a não ter: não é a ter!
12) Poesia reluzente
Ilustre público leitor!
que sempre espera uma ideia
de bom costume e fulgor.
Quero mostrar meu penhor
de poesia reluzente.
Como ourives ao cliente
lustra corrente de ouro,
vou transformando em tesouro
verso de qualquer corrente.
Nota: as barras no final de cada verso estão fora do padrão da escrita; sua finalidade é facilitar a visão do leitor na legenda de chamada, na postagem da Internet.
13) Capitalista prático
verso de qualquer corrente.
Nota: as barras no final de cada verso estão fora do padrão da escrita; sua finalidade é facilitar a visão do leitor na legenda de chamada, na postagem da Internet.
13) Capitalista prático
Escrever em poesia
para quem é pragmático
é um modo pouco prático
sem causar muita magia.
Gente que só vê o dia
com “os olhos do Capital”
não quer valor virtual
nem a verdade abstrata:
quer o cobre, o ouro e a prata
com a nota do Real.
14) Para quem mais
14) Para quem mais
Meu público leitor é um
de alto nível que já é;
tenho muita boa-fé
de não lhe causar lundum*.
Espero achar mais algum
de gosto e certa dosagem,
que entenda a minha mensagem;
monoglota ou poliglota
monoglota ou poliglota
que esteja na mesma rota
da minha paz de abordagem.
*Lundum ou ludu: mau humor (regionalismo).
*Lundum ou ludu: mau humor (regionalismo).
São 14 décimas em redondilhas "maiores"; contém um pouco de falácia com muito de entusiasmo e idealismo.
15) Carapuça desqualificada
(ressalva em estrofe bárbara)
Carapuça desqualificada
(ressalva em quartetos)
(ressalva em estrofe bárbara)
Quem escreve é criticado/
por quem escreve também./
É perseguido por quem/
se sentiu prejudicado:/
foi o “encarapuçado”/
que o escritor nem viu,/
que leu seu mote e saiu,/
"fazendo uma escaramuça,/
vestindo uma carapuça"/
que o autor não lhe serviu;/
gente assim já "se vestiu/
com a roupa suja que fuça".
Carapuça desqualificada
(ressalva em quartetos)
Quem escreve é criticado/
por quem escreve também./
É perseguido por quem/
se sentiu prejudicado:/
foi o “encarapuçado”/
a quem o escritor nem viu,/
quem leu seu mote e saiu,/
"fazendo uma escaramuça",/
"vestindo uma carapuça"/
que o autor não lhe serviu;/
gente assim já "se vestiu/
com a roupa suja que fuça".
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